Всем нам уже не один раз встречалось выражение «IQ» (ай кью). Особенно часто можно услышать этот термин, когда речь идёт об умственном и интеллектуальном развитии человека. Собственно, «IQ» и означает коэффициент интеллекта. И сегодня мы подробно поговорим о том, что это такое, и с чем, так сказать, его «едят».
Термин «коэффициент интеллекта» происходит от английского словосочетания «intelligence quotient» и представляет собой количественную оценку уровня интеллекта какого-либо человека, т.е. уровень его интеллекта по сравнению с уровнем интеллекта среднестатистического человека того же возраста. Для определения коэффициента интеллекта применяются специализированные тесты. Но о тестах мы поговорим чуть позже, а пока давайте немного углубимся в историю.
Краткая историческая справка
Термин «коэффициент интеллекта» впервые был введён в 1912 году немецким и философом Вильгельмом Штерном. Именно он выдвинул предложение применять в качестве основного показателя интеллектуального развития результаты деления умственного возраста человека на хронологический возраст. Спустя четыре года – в 1916 году коэффициент интеллекта в первый раз использовали в шкале интеллекта Стэнфорда-Бене.
С течением времени интерес людей к тестам на коэффициент интеллекта становился всё сильнее, что послужило причиной к появлению огромного количества всевозможных шкал, среди которых зачастую встречаются ни чем не подкреплённые. Исходя из этого, сегодня сравнивать результаты разных тестов довольно проблематично. Но, несмотря на то, что сам показатель IQ начал утрачивать свою ценность, огромное количество людей по всему миру продолжает проходить всевозможные тесты на определение уровня своего интеллектуального развития.
Тесты на коэффициент интеллекта
Каждый человек в силах повысить уровень своего интеллекта. Главное – постоянно учиться и не стоять на месте. А для дополнительной нужно всегда вспоминать о том, что люди с высоким коэффициентом интеллекта в гораздо меньшей степени подвержены различным заболеваниям и дольше живут.
И так, Вы прошли тест и у Вас есть конкретный результат в баллах. Что теперь делать? Теперь Вам необходимо расшифровать эти цифры тестирования на IQ. Для этого мы предлагаем Вам ознакомиться со следующей информацией.
Сумма баллов до 50:
Вы спокойный и уравновешенный человек. Возможно, Вы стоите на пороге открытий. На данном этапе Вы не знаете многого, но Вы усердно к этому стремитесь. У Вас есть потенциал для наработки новых знаний. Хотя Вы пока и не знаете, как его применить, но в будущем Вы сможете преодолеть все преграды и стать самостоятельным и активным человеком. Вам мы рекомендуем побольше читать полезной литературы. Это могут быть известные классики и неизвестные фантасты. Главное для Вас это поиск необходимой Вам сферы деятельности. Найти себя в мире не так и просто. Но Вы уже сделали первый шаг. Возможно, следующий шаг приблизит Вас к мечте и возвысит намного.
Значение результатов от 50 до 65:
Вы активный человек. Но вместе с тем Вы не слишком торопите познать все прелести тайн. Для Вас нет ничего такого, что могло бы Вас выбить из колеи. Знания Вы получаете и могли бы их накопить больше, но есть одно «но», которое немного препятствует Вам. Это некоторое нежелание стать выше, чем Вы есть. Но это уже у Вас проходит, так как то, что Вы сейчас читаете эти строки, является подтверждением данной истины.
Результаты теста от 65 до 85 баллов:
Вы любознательный человек. И дело даже не в том, что Вы желаете всё знать. Дело в том, что Вы постоянно оказываетесь в центре событий. Где бы не появилась новая информация Вы сразу же оказываетесь в том месте. Вы активно ищете новые и новые источники знаний. Даже в период финансовой нестабильности Вы умудряетесь открыть такую информацию, которая приносит Вам не столь моральное удовлетворение, как финансовое. Многие Ваши знакомые и не догадываются, какой потенциал Вы скрываете. И Вы знаете, что сделав небольшие усилия, Вы способны стать великим человеком. И кто знает, может через время о Вас будут слогать поэмы...
Итоговый результат от 85 до 115 баллов:
Вы практически гений. Нет, есть конечно гораздо умнее люди, но Вам до них не так и много осталось. Какие – то мелкие шажочки и Вы на высоте! Вам всё легко даётся. С самых детских лет Вы отличались высокой скоростью запоминания. Вас хвалили учителя. И даже если Вы об этом не знали. То знайте, что это так и было. Просто иногда Вы не замечаете своей превосходности и уникальной гибкости своего ума. Но Вам есть ещё к чему стремиться. По сути, каждому человеку есть к чему стремиться. Даже самые великие умы сомневались в своём величии и постоянно развивались. Да это было поэтапно. Да это было не сразу. Но так и у Вас же полно времени. Даже если Вам 95 лет у Вас полно времени для освоения новой информации и для открытия новых граней возможного и невозможного. Подумайте над этим.
Значение результатов от 115 до 132 баллов:
Вы практически уникум. Все Ваши действия подтверждены чётким понимание всего происходящего вокруг Вас. Вы знаете всё. Что где нужно сказать. С кем как заговорить и как привлечь людей. Вы не боитесь перемен. Вы всегда активны и готовы в любой момент защитить свои интересы. Вам не чужды советы других, более умных и властных людей. Вы как губка впитывает е всю информацию. Это здорово Вам помогает при разрешении некоторых вопросов. Вам бы вот немного усилий и Вы практически бог разума. Не останавливайтесь на достигнутом. У Вас много открытий впереди.
(132 - это максимальная сумма оценки в нашем тесте!)
Описания значений, которые бывают на других сервисах.
Очки тестирования от 132 до 165:
Ну что можно сказать высокоразвитому человеку? У Вас всё складывается как в песне. Само по себе. Вам стоит только пожелать, и река знаний заполняет Ваш мозг. Но в лавине информационных потоков не стоит забывать о простом и человеческом. О тех, кто рядом с Вами. Но Вы, скорее всего это и сами знаете. Вы как магнит для нового и неизведанного. Как покоритель вершин. И каждая Ваша покорённая вершина это ещё один шаг. Это Вам огромный плюс. Но не останавливайтесь на достигнутом. У Вас огромный потенциал.
Сумма полученных очков от 165 до 195:
Вы родились и в 2-3 года легко разговаривали. Вы знали многое. Возможно, эти знания Вам переданы по наследственной линии. Никто не знает, как передаются знания вундеркиндам. Но также Вы ещё и обычный впечатлительный человек. Вас впечатляет даже то, что многие люди стоят далеко за Вами. Вам непонятно почему Вы знаете, а другим это не известно. Вам можно посоветовать обращать внимание на саморазвитие с другой стороны. То есть если Вы много знаете в сфере точных наук, то приоткройте занавес гуманитария. Это поможет Вам сконцентрировать энергию на саморазвитие. Вам есть ещё к чему стремиться.
Полученные очки от 195 до 235:
Многие психологи утверждают, что Ваш разум это как сосуд с ценным наполнением. Так ли это мы не можем утверждать. Мы знаем одно, что чем больше Вы открываете для себя, тем больше шансов у Вас приобщиться к самым умным людям. Да Ваш багаж знаний столь высок, что порой Вам кажется, что стремиться просто не к чему. Но это не так. Можно познать мир с обратной стороны. Для каждого человека эта обратная сторона своя. Простыми словами, чем меньше Вы в какой либо теме ориентируетесь, тем больше Вам необходимо её изучать. Не останавливайтесь никогда и ни за что.
Значение результата теста от 235 и выше:
Вы просто гений. И не удивительно. Что Вас очень часто люди боятся. Превосходный и гибкий разум может и привлекать и отталкивать. Но это не значит, что Вы уже всё познали. Можно познать весь мир и не узнать ничего. Эта фраза Вам для раздумий. Найдите то, что Вы мало изучили. Это есть и даже тот факт, что Вы сейчас читаете эти строки, подтверждает это. Каждый миг открывайте новое или же находите в изученном новое. Это можно понять углубившись в то, что как Вам кажется, Вы уже прошли.
Прочитайте, ко всему и это поможет разобраться в мелких тонкостях тестирования. После прохождения тестирования Вы можете оставить свои.
Самые высокие IQ в мире. Топ 10 самых умных людей, фото.
Мозг является наиболее таинственной частью человеческого тела. Именно мозг отвечает за наши умственные способности. Но почему интеллект некоторых людей в разы отличается от интеллекта «простых смертных». На этот счет существует масса гипотез, но все они так и остались предположениями. Достоверно не было выявлено прямой зависимости между размером мозга, наследственностью, национальностью, окружением, интенсивностью обучения и сверхспособностями.
Так, например, ученые исследовали мозг Эйнштейна, но не нашли никаких отличий по его составу, размеру и массе от мозга других людей. Как правило, дети, с выдающимися умственными способностями, рождаются в простых семьях. Образование, конечно, имеет значение, но, зачастую, гениальные дети демонстрируют свой интеллект еще в младенческом возрасте.
Пусть ученые продолжают выдвигать гипотезы, проводить исследования и писать диссертации (это их хлеб), чтобы раскрыть природу гениальности, а пока будем считать, что гениальность - это дар Божий.
На планете живет много высокоинтеллектуальных людей. Для составления рейтинга гениев обычно используют такой показатель, как IQ - коэффициент интеллекта. Конечно, интеллект включает так много компонентов, что ни один тест не даст абсолютно точного показателя уровня интеллекта, к тому же, пока не существует какого-либо единого стандарта на тесты IQ, но на сегодняшний день в мире ничего лучше не придумали.
Топ 10 рекордсменов IQ в мире .
В этом рейтинге участвуют только известные люди, с общепризнанными запредельными интеллектуальными способностями. Вполне вероятно, что в мире есть люди, которые покажут лучшие результаты, но они либо никому не известны, либо сознательно не афишируют свои способности. Не все интеллектуалы соглашаются пройти это испытание. Например, знаменитый петербургский математик Григорий Перельман, доказавший гипотезу Пуанкаре, не проходил этот тест. Похоже, у него есть дела по важнее.
Наиболее известным тестом IQ является тест Айзенка. Более точными являются тесты Д. Векслера, Дж. Равена, Р. Амтхауэра, Р. Б. Кеттелла. Обычно экзаменуемые интеллектуалы проходят несколько разных тестов. Например, показатели разных тестов единственной женщины этого рейтинга варьируются от 170 до 228 баллов. Поэтому в этом рейтинге указан некий средний показатель для каждого интеллектуала.
Гарри Каспаров (Вайнште́йн) , гроссмейстер - IQ 190.
Гарри Каспаров поразил весь мир, когда в 1985 году он стал самым молодым абсолютным чемпионом мира по шахматам в возрасте 22 лет, победив действующего чемпиона Анатолия Карпова. В 2003 году Каспаров сыграл вничью с шахматным компьютером, который мог вычислять три миллиона шахматных позиций в секунду.
Филипп Емегвали (Philip Emeagwali), ученый - IQ 190.
Нигерийский ученый, лауреат премии имени Гордона Белла 1989 года, присуждаемой Институтом инженеров электроники и электротехники. Получил награду за использование суперкомпьютера для наблюдения нефтяных полей. Уникальность устройства заключается в том, что оно состоит из 65 000 параллельных процессоров.
Мэрилин вос Савант , американская писательница австрийского происхождения, драматург и журналист - IQ 190.
Единственная представительница прекрасного пола в данном списке. Фамилия Савант происходит от французского глагола savoir («знать») и означает «мудрец». С 1986 по 1989 годы Савант входила в книгу рекордов Гиннесса как обладательница самого высокого IQ среди женщин. Почетный член организации Менса — организации, объединяющей людей с высоким коэффициентом интеллекта. Возможно, Мэрилин единственная женщина в этом списке потому, что авторами всех вариантов тестов IQ являются мужчины.
Мислав Предавец (Mislav Predavec), хорватский математик - IQ 192.
Профессор математики в столице Хорватии городе Загребе, Мислав также является владельцем и директором небольшой торговой компании.
Занимает 7 место в списке 10 самых умных людей в мире. Мислав является основателем и президентом элитного общества самых умных людей в мире GenerIQ. Стоит отметить, что количество членов этого элитарного общества интеллектуалов не превышает двух десятков гениев. Очевидно, что далеко не все вундеркинды желают вступить в это сообщество. Впрочем это не умаляет заслуг этого хорватского.
Рик Роснер, американский телевизионный продюсер, сценарист и актер - IQ 192.
Рик Роснер работал швейцаром, официантом, манекенщиком, стриптизером пока не устроился сценаристом на телевидение. Величина IQ не всегда пропорциональна жизненным достижениям, не все самые умные люди планеты имеют ученые степени и звания. Рик Роснер - как раз такой исключительный случай.
Рик Роcнер описывает себя как «когнитивный каприз природы». Он прошел массу тестов IQ и показал астрономически высокие результаты. У него есть сертификат, доказывающий, что его IQ равен 192 баллам - малообитаемая территория гениев вроде Исаака Ньютона и Леонардо да Винчи.
Кристофер Майкл Ланган, американский астрофизик - IQ 195.
Кристофер начал говорить в 6 месяцев, а в 3 года сам начал учиться читать. По словам самого Кристофера, в школьные годы он занимался в основном самообучением, самостоятельно постигая математику, физику, философию, латынь и греческий. Сам он себя считает самоучкой.
Долгое время он считался «самым умным человеком в Америке». Его IQ при прохождении разных тестов составлял от 195 до 210 баллов.
Когда гений Лангана стал уже известен, он рассказывал, что вел двойную жизнь - работал вышибалой, ковбоем, пожарным в лесной службе, разнорабочим, а по вечерам, возвращаясь домой, садился за свой труд - теорию о Когнитивно - теоретической модели Вселенной (Теорию о взаимосвязи между разумом и реальностью).
Евангелос Кацуолис (Dr. Evangelos Katsioulis) - практикующий греческий психиатр - IQ 198.
По некоторым данным один из тестов он прошел с показателем IQ 258. Доктор Кацуолис имеет степени в философии, технологии медицинских исследований и психофармакологии. Кроме того он является хорошим художником и отличным пловцом.
В настоящее время Кацуолис является членом и даже основателем нескольких обществ людей с высоким IQ.
Ким Ун Ён , корейский инженер, вундеркинд - IQ 210.
Он начал говорить и понимать корейский и другие языки в 6 месяцев. В 3 - 4 года он уже читал на корейском, японском, немецком и английском языках, а также решал сложные математические задачи. В 4 года он продемонстрировал свои способности в прямом эфире на японском телевидении Fuji TV. В 8 лет был приглашён НАСА для прохождения обучения в Colorado State University. В 1978 году вернулся в Корею, где по 2007 год работал в Chungbuk National University.
Сейчас Ким наслаждается тем, чего он раньше был лишен в детстве, то есть отдыхом. Он отказался от карьеры в науке или бизнесе, которую пророчили ему соотечественники. В одном из интервью он сказал очень важные слова: «В мире не так много людей, которые могут делать то, что хотят, а я смог. Если не это успех, то, что же вы называете счастливой жизнью?».
Кристофер Хирата , американский астрофизик японского происхождения- IQ 225.
В 14 лет Хирата поступил в Калифорнийский технологический институт, а в 16 лет уже работал в НАСА над проектами, связанными с колонизацией Марса. В 22 года он получил звание доктора наук по астрофизике. Хирата исследует темную энергию, гравитационные линзы и другие интересные штуковины, непонятные простым смертным.
Теренс Тао , ныне американский математик, китайского происхождения из Австралии - IQ 230.
Таким образом, Теренс Тао является самым гениальным из известных человечеству интеллектуалов на сегодняшний день (если ориентироваться на показатель IQ).
Тао обладал знаниями о базовой арифметике и владел английским языком к 2 годам. К 5 годам маленький вундеркинд умел решать сложные математические задачи. В 12 лет он уже участвовал в Международной математической олимпиаде. В 24 года Тао работал преподавателем в Калифорнийском Университете. Филдсовскую премию и медаль, о которой рассказывается в фильме Умница Уилл Хантинг, Тао получил в 2006 году в возрасте 32 лет. Кстати российский математик Григорий Перельман в том же 2006 году, от Филдсовской медали отказался.
Информация для тех, кто хочет сравнить свой уровень IQ с представителями этого рейтинга: минимальный уровень IQ по тесту Айзенка равен 70 баллам, Средний уровень IQ колеблется от 100 до 120 баллов. Если вы показываете результаты выше 120 баллов, то можете этим похвастаться. Однако имейте ввиду, что сегодня в сети любой познавательный или развлекательный сайт может предложить Вам пройти тест на пресловутый показатель интеллекта IQ, но он будет не тем испытанием, которое проходили самые умные жители нашей планеты.
История
Понятие коэффициента интеллекта ввёл немецкий учёный В. Штерн в 1912 году . Он обратил внимание на серьёзные недостатки умственного возраста , как показателя в шкaлах Бине . Штерн предложил использовать в качестве показателя интеллекта частное от деления умственного возраста на хронологический. IQ впервые был использован в шкале интеллекта Стенфорда-Бине в 1916 году .
В нынешнее время интерес к тестам IQ многократно возрос, ввиду чего появилось множество разнообразных необоснованных шкал. Поэтому сравнивать результаты разных тестов очень затруднительно и само число IQ утратило информативную ценность.
Тесты
Каждый тест состоит из множества различных заданий нарастающей сложности. Среди них тестовые задания на логическое и пространственное мышление, а также задания других типов. По результатам теста подсчитывается IQ. Замечено, что чем больше вариантов теста проходит испытуемый, тем лучшие результаты он показывает. Наиболее известным тестом является тест Айзенка . Более точными являются тесты Д. Векслера , Дж. Равена , Р. Амтхауэра , Р. Б. Кеттелла . На данный момент не существует какого-либо единого стандарта на тесты IQ.
Тесты подразделяются по возрастным группам и показывают развитие человека, соответствующее его возрасту. То есть ребёнок в 10 лет и выпускник вуза могут иметь одинаковый IQ, потому что развитие каждого из них соответствует своей возрастной группе. Тест Айзенка разработан для возрастной группы 18 лет и старше, и предусматривает максимальный уровень IQ 180 баллов.
Важно заметить, что большинство тестов, которые можно найти в сети Интернет и которые претендуют на измерение IQ, разработаны некомпетентными организациями и лицами и обычно значительно завышают результаты. Все исследования, доказывающие связь IQ и интеллекта, общей способности к решению задач, академического и профессионального потенциала и прочих социальных последствий, относятся к результатам профессиональных IQ тестов, таких как Тест Векслера и т. п.
Что влияет на IQ
Наследственность
Роль генетики и окружающей среды в предсказании IQ рассматривается в Plomin et al. (2001, 2003) . До последнего времени наследственность, в основном, изучалась на детях. Разные исследования показали наследственность в границах между 0,4 и 0,8 в США , что означает, в зависимости от исследования, что от чуть меньше половины до заметно больше половины разницы в IQ, среди наблюдаемых детей, зависела от их генов. Остальное зависело от условий существования ребёнка и ошибки измерения. Наследственность в границах от 0,4 до 0,8 предполагает, что IQ «значительно» наследственное .
Поиск наследственных причин IQ
Начались исследования, призванные выяснить генетические различия между людьми с высоким и низким IQ. Так, Пекинский институт геномики (Beijing Genomics Institute ) начинает массовые GWAS -исследования геномов людей с высокими умственными способностями. . Открытие генетических причин может позволить изобрести средства для повышения IQ. Нации, которые получат доступ к таким технологиям, смогут еще сильнее уйти вперед в экономическом и научно-техническом развитии.
Окружающая среда
Окружающая среда влияет на развитие мозга. В частности, нездоровое, ограниченное питание может уменьшить способность мозга обрабатывать информацию. Исследования 25 446 человек Danish National Birth Cohort привели к выводу, что питание рыбой во время беременности и кормлении грудью младенца повышают его IQ .
Также исследование более 13 тысяч детей показало , что кормление грудью может повысить интеллект ребёнка на 7 баллов.
Здоровье и IQ
Надлежащее питание в детстве является критическим для умственного развития; плохое питание может уменьшить IQ. Например, недостаток йода приводит к понижению IQ в среднем на 12 баллов. Люди с более высоким IQ обычно имеют более низкую смертность и реже страдают заболеваниями.
Возраст и IQ
Хотя сам IQ означает редкость интеллектуальных способностей в своей возрастной группе, умственные способности вообще достигают пика в 26 лет, после чего следует медленный спад.
IQ взрослых людей в гораздо более значительной степени определяется генетикой, по сравнению с окружающей средой, чем IQ детей. Некоторые дети вначале опережают сверстников в IQ, но потом их IQ выравнивается относительно сверстников.
Социальные последствия
Связь с другими тестами и экзаменами
Существует исследование, обнаружившее корреляцию 0,82 между фактором общего интеллекта и баллом SAT (русский аналог экзамена - ЕГЭ).
Успеваемость в школе
Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» (Intelligence: Knowns and Unknowns, 1995) отмечает, что согласно всем исследованиям, дети с большими баллами на IQ тестах обычно усваивают больше школьного материала, чем их сверстники с более низкими баллами. Корреляция между баллами IQ и оценками составляет около 0,5. Тесты IQ являются одним из способов отбора одаренных детей и составления для них индивидуальных (ускоренных) планов обучения.
Производительность труда
Согласно Франку Шмидту и Джону Хантеру, при найме на работу соискателей без соответствующего опыта наиболее успешным предсказателем будущей производительности являются общие интеллектуальные способности. При предсказании производительности труда IQ имеет некоторую эффективность для любых видов деятельности, изученных на сегодняшний день, но эта эффективность различается в зависимости от типа работы. Хотя IQ более тесно связан с мыслительными способностями, а не с двигательными навыками, баллы на IQ тестах предсказывают производительность во всех профессиях. Учитывая это, для наиболее квалифицированных видов деятельности (исследования, менеджмент) низкий IQ с большей вероятностью будет барьером для достаточной производительности, в то время как для наименее квалифицированных видов деятельности атлетическая сила (сила рук, скорость, выносливость и координация) предсказывают производительность с большей вероятностью. В основном, предсказательная сила IQ связана с более быстрым приобретением нужных знаний и навыков на рабочем месте.
Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» отмечает, что так как IQ объясняет только 29 % различий в производительности труда, другие личностные характеристики, такие как межличностные навыки, черты личности и т. п., вероятно, имеют такую же или большую важность, но в данный момент не существует настолько же надежных инструментов их измерения, как тесты IQ.
Доход
Некоторые исследования показали, что интеллектуальные способности и производительность труда линейно зависимы, так что больший IQ приводит к большей производительности труда. Чарльз Мюррэй, соавтор книги «Колоколообразная кривая» (The Bell Curve), обнаружил, что IQ имеет существенное влияние на доход человека, вне зависимости от семьи и социального класса , в которых человек вырос.
Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» (Intelligence: Knowns and Unknowns, 1995) отмечает, что IQ баллы объясняют около одной четверти различий между людьми в социальном статусе и одну шестую разницы в доходе.
Достижения в реальной жизни
Средний IQ групп населения связаны с достижениями в реальной жизни:
- Кандидаты наук 125
- Люди с высшим образованием 114
- Неполное высшее образование 105-110
- Офисные работники и работники продаж 100-105
- Окончившие полную школу, квалифицированные рабочие (например, электрики) 100
- Учившиеся в старших классах школы, но не окончившие их 95
- Работники средней квалификации (например, трактористы, заводские рабочие) 90-95
- Закончившие школу без старших классов (8 лет) 90
- Неокончившие 8 лет школы 80-85
- Имеющие 50% шанс поступить в старшие классы 75
Средний IQ разных профессиональных групп:
- Профессиональные и технические работники 112
- Менеджеры и администраторы 104
- Офисные работники, работники продаж, квалифицированные рабочие, мастера и бригадиры 101
- Работники средней квалификации (операторы станков, обслуживающие работники, включая домашнюю прислугу; фермеры) 92
- Неквалифицированные работники 87
Тип задач, которые могут быть выполнены:
- Взрослые, которые могут освоить несложные трудовые навыки 70
- Взрослые, которые могут собрать урожай, починить мебель 60
- Взрослые, которые могут выполнять домашнюю работу, простые плотничные работы 50
- Взрослые, которые могут косить газоны, стирать 40
Существуют значительные различия внутри и пересечения между этими категориями. Люди с высокими IQ встречаются на всех уровнях образования и профессиональных групп. Наибольшие различия встречаются для лиц с низкими IQ, которые редко оканчивают университеты или становятся профессионалами (IQ меньше 90).
IQ и преступность
Американская психологическая ассоциация в докладе «Интеллект: известное и неизвестное» отмечает, что корреляция между IQ и преступностью составляет −0,2 (обратная связь). Корреляция 0,20 означает, что объясненные различия в преступности составляют менее 4 %. Важно понимать, что причинно-следственные связи между баллами IQ тестов и социальными последствиями могут быть косвенными. Дети с плохой школьной успеваемостью могут чувствовать себя отчужденными и, следовательно, они с большей вероятностью могут совершить правонарушения, по сравнению с детьми которые хорошо успевают.
В книге «g-фактор» (The g Factor, Arthur Jensen, 1998) Артур Дженсэн цитирует данные, согласно которым люди с IQ в интервале 70-90 вне зависимости от расы чаще совершают правонарушения, чем люди с IQ ниже или выше этого интервала, причем пик преступности приходится на 80-90.
Прочие последствия IQ
Средний IQ населения страны связан с ВВП (см. ) и эффективностью государства.
Групповые различия
Пол
Большинство исследователей полагает, что в целом среднее развитие интеллекта примерно одинаково у мужчин и женщин. В то же время у мужчин больше разброс: среди них больше как очень умных, так и очень глупых; т. е. среди людей с очень высоким или очень низким интеллектом больше мужчин. Между мужчинами и женщинами наблюдается также некоторая разница в выраженности различных сторон интеллекта. До пятилетнего возраста этих различий нет. С пяти лет мальчики начинают превосходить девочек в сфере пространственного интеллекта и манипулирования, а девочки мальчиков - в области вербальных способностей. Среди мужчин гораздо чаще встречаются люди с высокими математическими способностями. По данным американской исследовательницы К. Бенбоу, среди особо одаренных в математике людей на 13 мужчин приходится лишь одна женщина.
Раса
Исследования среди жителей США показали наличие статистически значимого разрыва между средней величиной IQ разных расовых групп.
Согласно The Bell Curve (1994), средний IQ афроамериканцев - 85, латиноамериканцев - 89, белых (европейского происхождения) - 103, азиатов (китайского, японского и корейского происхождения) - 106, евреев - 113.
Этот разрыв может использоваться в качестве обоснования т. н. «научного расизма», однако по некоторым исследованиям (Race_and_intelligence#cite_note-Dickens_.26_Flynn_2006-50) он постепенно сокращается.
Кроме того, средний IQ, измеренный по старым тестам, растет во времени. В результате эффекта Флинна , средний IQ афроамериканцев в 1995 соответствует среднему IQ белых в 1945 (Race_and_intelligence#cite_note-56). Столь значительные изменения, произошедшие за несколько десятилетий, не могут объясняться генетическими факторами.
Влияние социальных факторов на IQ подтверждается исследованиями детей-сирот. В США дети африканского происхождения, воспитанные белыми приемными родителями, имеют на ~10 % более высокий IQ, чем не белыми. В Великобритании чернокожие воспитанники интернатов, имеют более высокий IQ, чем белые. (Race_and_intelligence#Uniform_rearing_conditions)
Страна
Были обнаружены различия в среднем IQ между странами. Ряд исследований обнаружил связь между средним IQ страны и ее экономическим развитием, ВВП (см., например, Коэффициент интеллекта и богатство народов), демократичностью, преступностью, рождаемостью и атеизмом. В развивающихся странах такие факторы окружающей среды как плохое питание и болезни, вероятно, снижают средний национальный IQ.
IQ и успех в научной деятельности
Некоторые исследования обнаружили, что целеустремленность и оригинальность играют более высокую роль в достижении успехов. Однако, доктор Айзенк приводит обзор IQ измерений (Roe, 1953) выдающихся ученых, на уровень ниже нобелевских лауреатов. Их средний IQ был 166, хотя некоторые из них набрали 177 - максимальный результат теста. Их средний пространственный IQ составил 137, хотя он мог бы быть выше в более молодом возрасте. Их средний математический IQ был 154 (от 128 до 194).
Критика IQ
Тесты на определение коэффициента интеллекта неоднократно подвергались критике со стороны учёных. Так, доктор физико-математических наук, академик РАН В. А. Васильев обнаружил, что в тестах Айзенка на коэффициент интеллекта существенная часть задач составлена некорректно либо авторские решения являются неверными. Вот высказывания Васильева по этому поводу:
Я …решил изучить тесты без спешки, тем более что их ответы систематически не совпадали с моими в задачах из моих профессиональных областей: логики и геометрии. И обнаружил, что большинство решений автора тестов неверно. А в некоторых случаях испытуемому вообще остается лишь угадать ответ - на логику опираться бессмысленно .
На это можно заметить, что задания на тесты IQ оценивают не только способности к логическому, дедуктивному мышлению, но и к индуктивному . Правила выполнения некоторых IQ-тестов заранее предупреждают, что в некоторых заданиях ответы не следуют однозначно из задания, и требуется выбрать наиболее разумный или простой ответ. Это соответствует многим реальным жизненным ситуациям, в которых однозначного ответа нет.
Если человек ответил так же, как и Айзенк, то он тем самым всего лишь демонстрирует стандартность своего мышления, быструю и предсказуемую реакцию на несложный раздражитель. Чуть менее плоский человек сто раз задумается, прежде чем ответить… Существует несметное множество возможных решений каждой подобной задачи. Чем вы умнее, тем вероятнее, что ваше решение не совпадет с авторским.
Практический смысл здесь только в одном: тому, кто дает «правильный» ответ по тесту, будет легче вписаться в усредненную систему образования и общаться с людьми, которые мыслят так же, как он. В общем, Айзенк тестирует идеальную усредненность .
Не имея целью критиковать тесты на IQ , советский психолог Лев Семёнович Выготский , тем не менее, в своих работах показал, что текущий IQ ребёнка мало что говорит о перспективах его дальнейшего обучения и умственного развития . В связи с этим он ввёл понятие «зона ближайшего развития ».
См. также
- Мэрилин вос Савант - женщина, по данным Книги рекордов Гиннесса обладающая самым высоким IQ в мире
Примечания
- При этом, по результатам некоторых исследований, немцы в среднем обладают большим коэффициентом IQ, чем граждане других стран (недоступная ссылка)
- Plomin et al. (2001, 2003)
- R. Plomin, N. L. Pedersen, P. Lichtenstein and G. E. McClearn (05 1994). «Variability and stability in cognitive abilities are largely genetic later in life ». Behavior Genetics 24 (3): 207. DOI :10.1007/BF01067188 . Проверено 2006-08-06.
- Neisser et al." Intelligence: Knowns and Unknowns . Board of Scientific Affairs of the American Psychological Association (August 7, ). Архивировано из первоисточника 1 июня 2012. Проверено 6 августа 2006.
- Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (Oct 1990). « ». Science (journal) 250 (4978): 223–8. PMID 2218526 .
- World Intelligence Network. IQ и генетика
- Gosso, MF (2006). «The SNAP-25 gene is associated with cognitive ability: evidence from a family-based study in two independent Dutch cohorts». Molecular Psychiatry 11 (9): 878-886. DOI :10.1038/sj.mp.4001868 .
- Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. The SNAP-25 gene is associated with cognitive ability: evidence from a family-based study in two independent Dutch cohorts
- http://www.genomics.cn/en/index.php
- Information Processing: BGI visit
- Information Processing: Supercomputers and the mystery of IQ
- American Journal of Clinical Nutrition, Vol. 88, No. 3, 789-796, September 2008 Associations of maternal fish intake during pregnancy and breastfeeding duration with attainment of developmental milestones in early childhood: a study from the Danish National Birth Cohort Emily Oken, Marie Louise Østerdal, Matthew W Gillman, Vibeke K Knudsen, Thorhallur I Halldorsson, Marin Strøm, David C Bellinger, Mijna Hadders-Algra, Kim Fleischer Michaelsen and Sjurdur F Olsen
- Breastfeeding and child cognitive development: new… - PubMed result
- Светлана КУЗИНА. «Тесты на интеллект составлены с ошибками! ».
- Выготский Л.С.. «Динамика умственного развития школьника в связи с обучением ».
Ссылки
- Бесплатный тест IQ общества Mensa - тест Равена подвижного интеллекта. Один из наиболее качественных бесплатных тестов (Менса) (англ.)
- Глобальная сеть интеллекта (World Intelligence Network)
- Габумба тест центр (англ.)
- Бесплатный визуальный тест IQ (англ.)
Текст: Илья Янович
Идея измерять человеческий интеллект с помощью относительно простого теста появилась больше ста лет назад и с тех пор попадала в разные руки. Единого и универсального теста на IQ не существует, но к подобной методике до сих пор прибегают как некоторые работодатели на собеседованиях, так и сторонники ультраправых взглядов, пытающиеся с научных позиций доказать теорию расового превосходства.
Впрочем, некоторое время назад учёные заметили , что среднее значение коэффициента интеллекта в развитых странах от Великобритании и Дании до Австралии начало падать, хотя стабильно росло последние 80 лет. Разбираемся, важен ли вообще показатель IQ и что он в действительности говорит о человеке.
Что влияет на наше
умственное развитие
Новозеландский политолог Джеймс Флинн первым заметил связь между уровнем жизни и показателем IQ. Развитие науки и образования, новые изобретения, улучшение жилищных условий, здравоохранения, питания, снижение уровня преступности - вот некоторые факторы, которые влияют на интеллектуальное развитие.
Так называемый эффект Флинна подтверждают и практически все локальные исследования. Например, в Дании тест на IQ должны пройти все люди, готовящиеся стать военными, - и так уже более 60 лет, причём тест, адаптированный в середине прошлого века, обновили лишь несколько лет назад. Средний результат при этом рос с каждым годом: с теми баллами, которые в 1950-х годах считались нормой, сегодня вас могут не принять на службу. Рост продолжался до конца 1990-х, в 2000-х цифры застыли, незначительно колеблясь то в одну, то в другую сторону, а теперь пошли вниз. И не только в Дании: о схожих результатах докладывают многие университеты и исследовательские центры по всему миру.
На первый взгляд этому нет никакого логического объяснения: согласно эффекту Флинна, рост должен только набирать обороты. Более того, учёные из Университета Отаго - именно того, в котором Флинн вёл свои исследования - добавляют к факторам роста ещё и информационный поток. Число газет и журналов в середине XX века выросло во много раз, тогда же появилось телевидение, и люди, постоянно пропуская через голову большие объёмы данных, научились проще усваивать любую новую информацию. Падение показателей совпало с массовым распространением интернета, что ещё сильнее запутывает.
Два объяснения этому явлению есть у самого Флинна. Первая версия - по статистике в развитых странах обеспеченные и добившиеся относительных успехов пары всё чаще заводят одного ребенка, в то время как многие многодетные семьи живут у черты бедности. Родители там не получили должного образования и не могут позволить оплатить колледж или университет детям, а плохие жилищные условия, согласно всё тому же эффекту Флинна, ведут к падению интеллекта. Эта гипотеза, во-первых, требует дополнительных исследований, во-вторых, состоятельна только в том случае, если гены действительно влияют на уровень IQ.
Гены и правда влияют на уровень IQ, причём значительно, говорится в результатах исследования американского психолога Роберта Пломина. Но у этого предположения есть множество противников: якобы Пломин и его коллеги не привели убедительных доказательств в пользу того, что из хороших семей умные дети выходят именно из-за генетических связей, а не из-за окружающей их комфортной среды.
Вторая версия Флинна: высокий уровень жизни давно уже стал нормой для большинства развитых стран, уровень этот сегодня растёт незначительно или не растёт вовсе, из-за чего и средний IQ больше не поднимается.
Что на самом деле измеряют IQ тесты и почему они не универсальны
Тест, очень близкий к тому, что мы сегодня понимаем под тестом на IQ, в 1912 году разработал немецкий психолог Уильям Льюис Штерн. Он взял за основу разные задачи и головоломки XIX века и подвязал их под свою систему изучения детской психологии - результат частично напоминал параллельно разрабатываемый Альфредом Бине психологический тест. По сути, Штерн хотел создать методику оценки потенциала развития у детей, но все последующие IQ-тесты (в том числе и тесты неоднозначного британского психолога Ганса Юргена Айзенка, популяризовавшие саму идею измерения IQ) предполагали вариации для взрослых.
Тест, во время которого надо ответить на 40 вопросов за 30 минут, слишком несовременный и неточный. Но он так глубоко проник в университеты, исследовательские институты, а теперь уже и в интернет , что его не могут выветрить до сих пор. Если вы проходили тест на IQ в школе, это наверняка была одна из многочисленных вариаций теста Айзенка. При этом стандартизированный тест за 100 с лишним лет так и не появился: есть несколько десятков основных вариантов (Кеттела, Векслера и других психологов), а также несколько сотен их модификаций - и это если учитывать только тесты, которыми пользуются крупные учёные, и не брать в расчёт адаптированные версии для разных возрастов.
Тест на IQ, скорее всего, проходил каждый из нас, хотя бы из интереса, но многие затрудняются ответить, что же именно он измеряет. Самый популярный ответ - какой-то условный «ум». На деле средний тест на IQ определяет вашу способность анализировать новую информацию (как используя, так и не используя старую) относительно вашего возраста. При этом тесты специально разрабатывают таким образом, чтобы среднее значение было равно 100 очкам. Считается, что результат ниже 70 очков говорит о проблемах в умственном развитии, а вот так называемый порог гениальности сильно варьируется от версии к версии: где-то он начинается со 140 баллов, где-то - со 160.
Негласно человеком с самым высоким IQ в истории считается американец Уильям Сайдис, родившийся в 1898 году. Писатель, асексуал, политический активист, он в три года прочитал «Илиаду» в оригинале, знал к совершеннолетию несколько десятков языков и придумал один собственный, был невероятно способен в математике, выпустил несколько фантастических книг и монографий на разные темы. Точные данные о его показателе IQ не сохранились, но, по неподтверждённым данным, достигали коридора в 250–300 баллов. Тем не менее единственным его прагматичным изобретением, «вечным календарём», сегодня никто не пользуется.
Умный и успешный по всем видимым параметрам человек с заурядным
или даже низким IQ - далеко не исключение
Проходя один и тот же тест с небольшими перерывами, вы можете получить разные результаты, потому что на концентрацию значительно влияет ваше физическое и психологическое состояние. Но даже в потенциально стерильных условиях IQ-тестам далеко до высокой точности. Например, в варианте теста Айзенка, долго использовавшемся в США для того, чтобы проверять дошкольников в возрасте от 3 до 5 лет, был вопрос, какого цвета яблоко. Правильный ответ - сказать, что цветов много, и назвать некоторые из них, но высока вероятность, что трёхлетний ребенок мог видеть только красные или только зелёные яблоки, и это никак не влияет на его умственные способности.
Некоторые версии теста Рудольфа Амтхауэра вообще задают вопросы на эрудицию («что измеряют в джоулях?») - ответ можно за секунду узнать в интернете или справочнике, отчего вы не станете способнее. Психолог У. Джоэль Шнайдер в интервью изданию Scientific American также напоминает, что средний тест на IQ даёт не только очень приблизительное, но и очень усреднённое значение, потому что складывается из нескольких субтестов, каждый из которых проверяет разные типы мышления. Таким образом, человек с выдающимся абстрактным мышлением и слабым вербальным с большой вероятностью получит средний результат.
Исследовательские центры используют более совершенные системы, выдающие не только средний балл, но и очень подробную статистику. Одну из таких программ под названием Compositator разработал сам Шнайдер, хотя признаёт, что и она далека от нужной точности, а умный и успешный по всем видимым параметрам человек с заурядным или даже низким IQ - далеко не исключение. В своём блоге, во многом посвящённом как раз измерению IQ, Шнайдер отмечает, что общественный интерес к тестам на коэффициент интеллекта и их результатам падает: их уже не воспринимают слишком серьёзно. Это особенно заметно по американским работодателям: в 50-е годы, когда измерение IQ стало популярным, крупные компании хотели брать на работу только людей с высоким баллом и даже устраивали тесты прямо на собеседовании, но к 2000-м от такой практики почти полностью отказались.
Наконец, ещё одна важная проблема тестов на IQ - строгая привязка ко времени. Известно, например, что Альберт Эйнштейн думал чрезвычайно медленно и не укладывался в отведённые сроки на экзаменах, но едва ли кто-то будет сомневаться в уровне его интеллектуальных способностей.
Важен ли высокий IQ
Есть несколько организаций, объединяющих людей с чрезвычайно высоким IQ. Mensa International примет тех, чей результат выше, чем у 98 % населения (то есть двух человек из ста). Хотя проходить вам всё равно нужно будет не стандартный IQ-тест, а специально переработанный. Prometheus Society гораздо строже: их тесты разработаны таким образом, чтобы их мог пройти лишь один человек из 30 тысяч. Организация растёт очень медленно: в 2013 году она насчитывала лишь около 130 членов.
Сайт Mensa позволяет поучаствовать в интеллектуальном упражнении - пройти тест из 30 вопросов за час. Это не традиционный тест на IQ и не экзамен для приёма в Mensa. Вас предупреждают, что тест создан исключительно для развлекательных целей, но на основе тех вопросов и методик оценки интеллекта, что и настоящий Mensa-экзамен, которого в открытом доступе нет. Многие задания напоминают тест Айзенка, но в конце вам детально распишут методы решения вопросов и самые распространённые ошибки, допущенные вами.
Каких-то необычайных достижений у членов Mensa и Prometheus нет. 68-летняя американская журналистка Мэрилин вос Савант, член Prometheus и рекордсмен Книги рекордов Гиннесса по баллам IQ с 1986 по 1989 год, ведёт колонку в журнале Parade, решает логические парадоксы, выпустила несколько книг и написала несколько пьес. Но вы могли вовсе о ней не слышать, хотя по результатам теста это самая выдающаяся женщина в истории. Последний рекордсмен книги Гиннесса, кореец Ким Ун Ён, быстро осваивал математику и иностранные языки, решал задачки на скорость в передачах местного телевидения, но к своему 51 году тоже не отметился ничем по-настоящему значимым. В 1990 году Книга рекордов Гиннесса вообще перестала включать IQ-чемпионов в свои издания, объяснив это тем, что тестов слишком много, все они дают разные результаты и определить победителя невозможно.
Хотя средний IQ и правда падает по всему развитому миру, это ни на что заметным образом не повлияло, говорит Томас Тидл, профессор университета в Копенгагене и тот самый учёный, заметивший снижение среднего IQ у датских военных. Количество научных публикаций растёт, всё больший процент людей получает высшее образование, темпы развития технологий повышаются с каждым годом, и не очень понятно, может ли вообще среднее значение IQ влиять на что-то, кроме статистики. Так что не следует придавать слишком большое значение каким-то условным цифрам.
